Influência do estresse acadêmico sobre a prevalência do bruxismo em universitários

Autores

  • Amanda Damasceno Tavares UNIVALE
  • Bryan Campos de Almeida UNIVALE
  • Gabriela Barroso de Oliveira UNIVALE
  • Gabriela Fortes dos Santos Monteiro UNIVALE
  • Hadassa da Costa Vieira UNIVALE
  • Jessica Marcelino da Costa Lima UNIVALE
  • Mirelle Inácio Vieira de Sousa UNIVALE
  • Pamella Cristina Silva Moura UNIVALE
  • Riccardo Dalmaschio Freitas UNIVALE
  • Rosália Moreira Barros UNIVALE

Palavras-chave:

bruxismo, ambiente acadêmico, estresse, universitários

Resumo

Introdução: Bruxismo é um distúrbio caracterizado pelo ranger ou apertar repetitivo dos dentes, associado à ansiedade, má oclusão dentária, distúrbios do sono e fatores genéticos. Essa condição pode causar desgaste e fraturas nos dentes, hipertrofia dos músculos mastigatórios, dores na face e cabeça, além de sensação de cansaço extremo e nervosismo. Objetivo: Analisar indícios sobre a relação entre estresse acadêmico e incidência de bruxismo em universitários. Metodologia: Revisão de literatura com análise de seis artigos indexados na base de dados PubMed e na ferramenta Google Acadêmico, utilizando os descritores “bruxismo”, “estresse”, “estudantes universitários”. A busca se limitou a trabalhos científicos nas línguas portuguesa e inglesa publicados entre os anos de 2011 e 2023. Resultados: Observa-se que há uma forte relação entre o estresse no ambiente acadêmico e o acometimento de bruxismo em universitários. Fatores como sobrecarga de atividades, cobranças excessivas, competição entre colegas e insegurança profissional atuam como causadores ou agravantes da condição, pois intensificam crises de ansiedade e estresse crônico, aumentando o risco de desenvolver a doença. Os estudos apontam que universitários sob estresse, quando comparados à população em geral, são mais propensos a apresentar bruxismo. Considerações Finais: O estresse acadêmico exerce uma influência significativa na prevalência do bruxismo entre estudantes universitários, atuando como um elemento tanto provocador quanto intensificador do distúrbio. É recomendado o tratamento multidisciplinar focado em estratégias para promover a saúde mental e gerenciar o estresse no ambiente universitário, a fim de reduzir seus efeitos na saúde geral desse grupo. 

Biografia do Autor

Amanda Damasceno Tavares, UNIVALE

Acadêmicos do 2º Período do Curso de Odontologia da UNIVALE.

Bryan Campos de Almeida, UNIVALE

Acadêmicos do 2º Período do Curso de Odontologia da UNIVALE. 

Gabriela Barroso de Oliveira, UNIVALE

Acadêmicos do 2º Período do Curso de Odontologia da UNIVALE. 

Gabriela Fortes dos Santos Monteiro, UNIVALE

Acadêmicos do 2º Período do Curso de Odontologia da UNIVALE. 

Hadassa da Costa Vieira, UNIVALE

Acadêmicos do 2º Período do Curso de Odontologia da UNIVALE. 

Jessica Marcelino da Costa Lima, UNIVALE

Acadêmicos do 2º Período do Curso de Odontologia da UNIVALE.

Mirelle Inácio Vieira de Sousa, UNIVALE

Acadêmicos do 2º Período do Curso de Odontologia da UNIVALE.

Pamella Cristina Silva Moura, UNIVALE

Acadêmicos do 2º Período do Curso de Odontologia da UNIVALE.

Riccardo Dalmaschio Freitas, UNIVALE

Acadêmicos do 2º Período do Curso de Odontologia da UNIVALE.

Rosália Moreira Barros, UNIVALE

Professora Orientadora.

Downloads

Publicado

2026-03-24